金年会

音乐教育系西席赴达县艺术实践

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为响应学院创先争优运动的招呼，起劲开展党性社会实践和艺术实践，2010年七月中旬，应达县教育局的约请，我系三位西席李勇、郭敏、白渝，在系主任安冰冰的向导下，前往达县对100多位在职中小学西席，举行为期五天的艺术教育理论及实践的综合素质培训和专业理论讲学。 本次培训为团结达县“311教育工程”，推进达县外地艺术教育生长历程
；同时，为了细密团结高等教育生长，增进高等教育与社会生长相顺应，提高高等教育水平和生长历程。四位西席划分对目今我国音乐教育生长偏向、钢琴教学、声乐教学、作曲理论与视唱练耳、中小学舞蹈教育五大版块举行了多条理、多阶段的课堂教学。 在教学历程中，学生们与西席起劲配合，对培训内容爆发了极大的兴趣，并施展自己的主观能动性加入西席的现场课堂教学，使培训课程更增添了意见意义性和生动性。 在培训时代，突遇达州市遭受百年不遇的洪水的侵袭，市区部分主要街道都被水淹无法通行。我们在下榻的旅馆大门即将被洪水淹，而无法出行的瞬间脱离了旅馆，所有行李都没来得及带出。讲学的学校也同样被洪水侵袭，在这样的情形下，我们并没有阻止讲学，心里想着的只有一百多位下层西席那一双双渴求知识的眼光
；灰桓鏊，我们继续坚持讲学，幷圆满地完成了这次运动。这次讲学受到了达县宣传部、达县教育局多位向导的一定和赞扬。 此次运动，不但为边远山区的音乐西席带去了新的教学理念、教学要领
；更有意义的是通过深入下层教学一线，对当今下层音乐教育现状有了更清晰、更直观、更周全的相识，增强了我们作育音乐师资的最高学府西席的责任感和紧迫感。越创造确了我系以后的办学目的，坚定了音乐教育系近几年推行的教学刷新偏向，增强了以后的办学信心和刻意。 创先争优运动的开展，为我们深入教学一线提供了一个很好的契机。我们将把这次活行动为一个起点，以后会更多地深入下层教授专业知识，举行社会视察，团结下层教学一线的现实需求对我系的教学刷新举行一直调解和立异。同时也为边远山区的音乐教育事业作出一定的孝顺。

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