金年会

关于印发《教育系统深入开展创先争优运动2012年岁情要点》的通知

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教创先发[2012]2号 各省、自治区、直辖市党委教育事情部分、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，下属各高等学校党委，部内各司局、各直属单位： 　　现将《教育系统深入开展创先争优运动2012年岁情要点》印发给你们，请团结外地本单位现实，认真贯彻落实。 　　附件：教育系统深入开展创先争优运动2012年岁情要点 教育部教育系统创先争优运动向导小组 二〇一二年仲春二十四日 附件： 教育系统深入开展创先争优运动2012年岁情要点 　　2012年教育系统深入开展创先争优运动的总体思绪是：坚持以邓小平理论和“三个代表”主要头脑为指导，深入贯彻落实科学生长观，凭证中央创先争优运动向导小组要求，周全落实下层党组织建设事情安排，深化为民效劳创先争优，坚持围绕中心、效劳阵势，组织指导教育系统各级党组织和宽大党员围绕稳中求进的事情总基调，推动科学生长、效劳师生群众、刷新事情作风、建设协调校园、增强下层组织，起劲构建创先争优长效机制，为周全落实教育妄想纲要、周全推进教育事业科学生长提供政治动力和组织包管，以优异效果迎接党的十八大胜利召开。 　　一、强组织、增活力，周全落实下层组织建设年岁情安排 　　1.深入学习贯彻中央精神。组织指导各级党组织和宽大党员认真学习贯彻党的十七届六中全会、党的十八大和天下“两会”精神，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党建设90周年大会上的主要讲话精神，深入开展理想信心教育、形势政策教育、革命古板教育，组织开展“科学生长、绚烂成绩”主题宣布道育运动，把头脑和行动统一到中央安排和要求上来。深刻熟悉中央重大决议安排以及经济社会生长对教育事业生长的总体要求，团结向导宽巨匠生员工创科学生长之先、争协调校园之优。 　　2.推进下层党组织建设。深入开展下层组织建设年运动，牢牢围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，着力破解下层党组织建设难题，着力增强下层党组织创立力、凝聚力、战斗力，着力完善增强下层党组织建设的体制机制，扎实做好抓下层打基础事情。深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关下层组织事情条例》和《中国共产党通俗高等学Ｏ虏阕橹虑樘趵？沟诙十次天下高等学校党的建设事情聚会精神贯彻落真相形的督查检查，准备召开第二十一次天下高等学校党的建设事情聚会。抓好《通俗高校党委向导下的校长认真制实验意见》的贯彻落实。编写《高校党建事情指导手册》，推动高校党建事情信息化建设，召开天下高校党建事情科学化钻研会。召开天下民办高校党的建设事情座谈会，建设健全民办高Ｏ虏愕匙橹，实现党组织全笼罩。继续开展中等职业学校党建事情调研，研究制订增强中等职业学校党建事情的意见。印发《关于增强和刷新中小学校党的建设事情的意见》，召开增强中小学校党的建设事情聚会。 　　3.增强党员步队生气活力。深入开展社会主义焦点价值系统学习教育，推动教育系统党员干部和师天生为社会主义焦点价值系统的起劲建设者和模范实践者。做好新党员、新进向导班子成员的教育和培训。研究制订《关于进一步增强高校学生党员生长和教育治理效劳事情的若干意见》，召开大学生党建事情现场履历交流会。增强对高校党建事情的分类指导，划分召开青年西席、少数民族大学生党建事情座谈钻研会。研究制订《关于进一步增强高校西席头脑政治事情的若干意见》。加大在青年西席中生长党员力度，进一步提高峻学生党员生长质量。增强下层党务事情者步队建设，优化结构、提高素质、稳固主干。 　　4.增强学习型党组织建设。一直完善教育治理部分和学校党委（党组）理论学习中心组学习制度，制订系统学习妄想，列出讨论专题，起劲提高中心组学习质量。立异学习形式，完善审核制度。充分使用网络、手机、楼宇视频系统等媒体扩展学习形式、提升学习效果。凭证统筹妄想、分级实验的原则，增强干部理论培训。在干部年度审核和任职审核中，健全向导干部述学、评学、督学制度，把干部理论学习的审核与干部的作育和使用细密团结。修订《大学生党课读本》，推荐高校师心理论学习书目。 　　5.深化党群共建创先争优。通过党建带工建、党建带团建、党建带妇建，协力推进党群共建创先争优运动Ｆ鹁⑻剿鹘逃低彻で喔镜热褐谧橹滦问葡率┱棺饔玫挠杏猛揪。使用“三八”、“五一”、“五四”等时间节点，组织开展富厚多彩的主题教育、岗位竞赛、对标定位等运动，形成党内带党外、党员带群众的共建名堂，配合推动创先争优运动的深化与拓展。 　　二、解难题、转作风，深化为民效劳创先争优 　　6.起劲推动教育事业生长。围绕周全贯彻党的教育目的、周全落实教育妄想纲要、提高教育事业生长水平、增强下层党组织自身建设，把创先争优内化到学校刷新生长稳固的各项使命之中，并使之常态化。推动各级党组织和宽大党员以刷新阵势为重，以事业生长为重，深入效劳教育事业科学生长。把各地各学校教育事业“十二五”生长妄想的目的使命层层剖析落实，组织各级党组织和宽大党员在重大项目、重点刷新、主要事情中勇挑重担，驻足本职岗位领先进、争一流、作孝顺。 　　7.深入推进教育体制刷新。强化统筹指导，注重树模推广，从国家、地方和学校层面协调推进教育体制刷新，进一步深化招生考试制度、教育治理和办学体制等重点领域和要害环节的刷新。增强薄弱环节，推进各级种种教育协调生长。贯彻落实《关于周全提高高等教育质量的若干意见》，坚持内在式生长，周全提高高等教育质量，着力提升人才作育水平；加速推进素质教育刷新试点，周全推进义务教育平衡生长、结构优化，推动通俗高中多样化生长；整体推进现代职业教育系统建设，一直增强职业教育吸引力。 　　8.切实解决教育热门难点。一直破解生长难题，扎实推进学前教育三年行动妄想，深入推进农村义务教育阶段学生营养改善妄想，推动落实《校车清静条例》。加大老小边穷地区教育支持力度，制订实验《教育扶贫工程实验计划》，组织实验农村义务教育薄弱学校刷新妄想，包管进城务工职员随迁子女一律接受义务教育，建设健全农村留守儿童关爱效劳系统。完善解决义务教育择校、减轻中小学学生过重课业肩负、治理乱收费、推进招生“阳光工程”等步伐步伐，周全落实加大教育投入的政策步伐，增强对资金使用的监视治理。增强高校结业生就业指导事情。 　　9.一直深化机关干部调研蹲点。总结提炼组织教育部机关干部调研蹲点的履历，加大干部选派力度，力争安排更多部机关干部适时轮流下下层，带着一个问题，蹲在一个地方，待上一段时间，找到一个步伐，形成一个效果，以此深入视察研究，效劳师生群众。通过按期走访、驻校蹲点、帮困解难、“三进三同”等多种渠道，强化干部效劳在下层、政策落着实下层、问题解决在下层。把深入下层与扶贫开发细密团结，通过选派优异后备干部挂职磨炼、结对帮扶等，切实做好扶贫事情。 　　10.建设完善深入下层长效机制。深入贯彻落实《关于在创先争优运动中进一步推动各级党政机关和干部深入下层为民效劳的指导意见》要求，推动各级教育机关和干部把事情重心下移，建设联系点，定点联系指导教育下层单位。建设完善教育部机关干部直接联系师生长效机制，研究制订《教育部关于进一步推念头关干部深入下层调研蹲点效劳师生的意见》，把深入下层视察研究与作育磨炼干部相团结、与制订政策的专项调研相团结、与总结典范履历相团结，并逐步推广到教育系统各级治理部分。 　　11.做好校园协调稳固事情。充分验展各级种种学校党组织的政治优势，增强维护校园清静稳固事情。坚持排查整治影响校园清静稳固的矛盾问题和治安隐患，做好重大事项、主要政策的稳固危害评估事情，增强法制教育和清静教育，提高全员法制意识、清静意识及应急避险能力。健全重大突发事务的应急报道和舆论指导机制，完善突发事端应急处置惩罚预案，增强学校宣传头脑阵地治理，严酷课堂、讲座和校园网络治理，增强校园及周边情形治理。 　　三、抓研究、树典范，营造优异气氛 　　12.进一步做好创先争优理论研究事情。继续推进创先争优理论研究论文征集运动，增强对创先争优理论研究事情的指导和总结，组织召开教育系统创先争优理论钻研会。继续将创先争优理论研究纳入2012年度教育部人文社会科学研究专项使命项目。充分验展教育系统特殊是高等教育系统人才和智力优势，起劲爆发一批有深度、有影响的理论效果，为全党创先争优理论钻研作出应有孝顺。 　　13.切实做好先进典范的选树和表扬事情。继续做好对中央精神、创先争优先进典范和履历做法的宣传报道。举行为民效劳创先争优先进事迹报告会？埂敖逃低诚冉虏愕匙橹⒂乓斓澄袷虑檎摺⒂乓旃膊吃焙陀乓旃膊吃奔獗逼姥”硌镌硕，做好2012年天下教书育人楷模推选及表扬运动。加大对先进典范的宣传力度，营造浓重气氛。深入开展学雷锋运动，推动学雷锋运念头制化常态化。“七一”后组织开展“学先进、见行动”运动，推动各级党组织和宽大党员学先进、赶先进、领先进。 　　14.增强对创先争优运动的总结。深入总结教育系统开展创先争优运动的做法与效果、履历与特点，认真梳理创先争优运动中涌现的先进典范，使好的履历做法提炼上升为制度规范。通过群众知足度视察、电子测评系统等，普遍听取党内外对创先争优运动效果的意见，把组织评价与社会评价相团结，做好创先争优运动效果总结评估和转化运用事情。 　　四、增强向导、狠抓落实，起劲构建创先争优长效机制 　　15.落实事情责任。推动各地各学校深入贯彻落实《关于在教育系统深入开展为民效劳创先争优运动的实验意见》和《教育系统关于在创先争优运动中深入开展下层组织建设年运动的实验意见》精神，增强对下层单位运动开展情形的督查指导。推动各地各学校党员向导干部带动深入创先争优运动联系点调研指导，扎实推进创先争优运动深入开展。 　　16.抓好群众评议。凭证中央和教育系统关于对开展创先争优运动情形举行群众评议的安排要求，指导各地各学校团结现实开展群众评议事情。做好群众评议与已经开展的果真允许、向导点评的相互团结，与年度审核、党员民主评议的有机衔接，将群众评议效果作为刷新事情作风、提升事情水平的主要参考。 　　17.增强分类指导。推动各级教育机关和干部在创先争优运动中走在前、作楷模，深入探索效劳中心、建设步队的有用途径，提高机关事情效能。指导各地各学校团结自身现实，进一步找准创先争优效劳教育妄想纲要落实和推动中心事情的切入点和着力点，明确争创主题、突出争创重点、立异争创载体，同时做到分类指导与坚持标准的统一。 　　18.构建长效机制。推动每个党支部至少建设一项务实管用的制度，使组织要求与施展党员主体作用有机融合，引发党支部创先争优的内生动力。深入总结创先争优运动中增强组织向导、推动中心事情、联系效劳群众、完善评价机制、典范树模引路等方面的乐成履历，把成熟做法转化为政策步伐，把理论效果转化为行念头制，使创先争优常态化、长效化。

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